2019年英国上市公司365认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中央、省委和学校党政重大决策部署，围绕教学中心工作，各方面取得了较好成效。

本人兼任英国上市公司365副主任，协助领导分管理论教学工作，在部党委、行政的正确领导下，在游睿芳、李梦军及教务管理办同仁的支持与配合下，在学院、学部师生的共同努力下，努力做好了学院管理及学部教学管理工作，现汇报如下：

一、不断学习，努力提高思想政治修养和业务能力

1.认真学习，不断强化思想建设和政治建设

本人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记的重要讲话精神尤其是视察江西时的讲话精神和习近平总书记对中医药工作的指示精神，认真学习党的十九届三中、四中全会精神和党章党规等，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。在思想上、行动上同党中央保持高度一致。

2.扎实开展“不忘初心 牢记使命”主题教育

本人积极参加英国上市公司365组织的学习，坚持集体学习和自主学习相结合，理论学习和实践学习相结合，撰写了学习心得和学习发言稿等4篇，上党课1次，紧扣医学教育改革发展实际问题，确定了“如何提高课堂教学质量”调研主题，开展调研，形成调研报告，并进行调研成果交流，在调查研究的基础上上了1次专题党课，反响良好。

3.立足本职，开拓创新，做合格的管理人员

为了更好的适应工作要求，重点加强了党的教育方针、政策的学习，教育教学方法、技巧的学习，信息技术应用等学习，进一步拓宽了视野，开阔了眼界。努力做到“在其位，谋其政，负其责”，认真抓好教学管理工作，创先争优，努力做一个合格的管理人员。

二、依托创新，提升教学质量和行政效能

（一）加强专业建设，推进教育教学发展

1.积极申报国家、省级、校级一流专业，取得较好成绩

高度重视专业建设工作，认真学习、广泛调研、反复研讨，取得经专业整合、优化，确定中医学、临床医学、护理学3个专业为学校核心专业。

切实做好一流专业的申报工作，中医学专业积极申报国家一流专业，由于基础弱未能成功，获批省一流专业。临床医学专业获批校一流专业。

2.加强师资队伍建设，喜获佳绩

组织7次博士试讲，引进博士2人（1位外籍博士）。1名教师前往同济大学定向攻读博士。目前有6位教师外出读博，1位老师在外进修；2位老师在国外进修。

精心组织英国上市公司365教师讲课比赛，并推荐了9位老师进入学校的决赛，获得一等奖1位，获得二等奖2位、获得三等奖2位，其中1位教师课程思政比赛获二等奖。

3.做好“东方班”人才培养试点准备工作

根据医学教育规律，扎实推进医教协同，积极做好了临床医学班（东方班）自2020年上学期起在上海东方医院吉安医院实施全部临床课程理论教学及实践教学的相关准备工作，指导他们进行教学管理制度建设、教研室设置及教学场所的建设等。

4.完善规章制度，理顺内部教学管理体制

为提高管理效能，在调研的基础上，认真对学部的教务管理文件进行了重新梳理及制订，包括教学大纲的重新修订、授课计划的格式规范、试卷批阅、毕业论文修改的规范等教学文档的规范管理和相关文档资料的补充。为了让师生尽快熟悉应用，教务管理办举行了多次教学管理规章制度解读和培训。

（二）抓好教学常规工作，保障教学正常有序开展

1.教学活动实施和教学计划落实

完成了两个学期近850门课程的安排和相应教材的征订。完成了药学、护理和预防三个专业194位同学毕业论文的开题、答辩及过程材料收集汇总。

2.师生信息管理

完成了606名新生注册、520名毕业生毕业审核和历届生学位补授、转专业学生面试、专升本学生学分互认与课程补修等工作，做好了同济大学、温州医科大学、厦门大学联合培养学生的选拔和学籍异动工作。完成了全体专任教师教学质量考核评价和教学工作量的计算。全年共聘请12位外聘教师来校任教。

3.教学质量监控

一是强化督导管理。制定了《英国上市公司365本科教学督导工作实施细则》和《2019学年英国上市公司365本科教学督导工作计划》，实施专项督导和全面督导相结合，每月举行1次教学督导小组例会，对督导情况及存在的问题及时反馈，教学环节、教学过程进一步规范，教学效果明显改善；二是认真组织好学生教学质量座谈会，收集涉及教师教学方法与态度、实验设备器材、课程设置与教材等三大类意见和建议，及时反馈和整改；三是做好毕业生满意度调查工作，借助问卷星网络平台，面向英国上市公司365各学专业近2000多名学生进行网络教学满意度调查，统计分析结果并召开座谈会；四是坚持做好日常课堂考勤检查工作，并及时通报。

4.信息技术管理

认真做好网络课程的建设工作，学部督导组进行网络课程建设专项督导，并提出整改要求、督促整改落实，正逐步完善课程资源库。组建网络课程制作团队加快推进专业基础课的网络共享；课程教学中大部分教师逐步使用“学习通”等信息手段，提高教学效果；同时逐步完善科研过程信息化服务。

5.教育教学改革管理

协助有关教师完成了省级教改课题申报和结题组织工作，有7项本科教学质量工程课题结题。

（三）护理学院平稳发展

1.1名教师取得“双博士”学位，2名教师同济大学读博，12人次外出学习。

2.刘贤亮的国自然课题1研究进展顺利。

3.护理学校级高原学科，依据《护理学科硕士专业授权点申请基本条件》要求，认真梳理和挖掘护理学及相关学科点资源，经召开英国上市公司365学术分委员会会议和党政联席会讨论，因暂不具备资格，决定放弃申请成为硕士点授予学科。

4.校讲课比赛游睿芳课程思政组获二等奖，姜淑玲理科组获三等奖。

（四）本人工作

担任2个班级的《妇产科护理学》课程的教学，开出公选课1门。指导8名学生完成毕业论文。2个横向课程结项，经费到帐19.2万元。编写《五官科护理学》教材，任副主编。校极本科教学质量工程课题结题1项。带领救护培训小组，培训救护员1700多人。

三、廉洁从政、践行师德准则

本人能主动遵守党纪廉规，坚持严以律己，牢牢守住底线。一以贯之地遵守、落实好中央八项规定，认真学习并遵守《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行，带头执行党内政治生活各项规章制度。抓好三会一课，民主生活和党组织生活谈心谈话，民主评议党员等制度，落实坚持以普通党员身份参加党支部活动，接收学习教育和评议，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，洁身自好，防微杜渐，高标准做到“知敬畏、存戒惧、守底线”。

认真履行岗位职责，工作中坚持民主集中制，坚持从实际出发，实事求是，绝不推诿，勇于担当。严格要求自己，要求其他同志做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。工作透明，不谋私利，树立服务意识。

四、存在的不足与问题

本人在思想信念上始终保持正确方向，力求将各项工作做到优质高效，但也清楚地认识到，自己还有许多尚待提高的地方，如：政治理论水平有待进一步提高，宗旨意识、服务意识有待进一步树牢，行政工作的体系性还不强，工作视野还需进一步拓宽，大胆创新不够。本人相信，在领导的关心、同事的支持和自己的努力下，今后，一定能把组织上安排的各项工作做得更好。

2020年3月2日